PRAMADI; AMRIL. Analisis Konsep Ilmu Bebas Nilai (Barat) dan Ilmu Terikat Nilai (Islam) Serta Implikasi dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 127–136, 2026. DOI: 10.36835/jipi.v24i1.289. Disponível em: https://jurnal.ftaruqgresik.ac.id/ojs/index.php/JIPI/article/view/289. Acesso em: 17 apr. 2026.