FIRMANSYAH, Mhd Yudha; RAMDHANI, Randy Pratama; SYAIFUDDIN. Paradoks Integrasi-Fragmentasi: Dilema dan Reorientasi Kebijakan Pendidikan Agama Islam dalam Sistem Pendidikan dan Kurikulum Nasional. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 291–297, 2026. DOI: 10.36835/jipi.v24i2.424. Disponível em: https://jurnal.ftaruqgresik.ac.id/ojs/index.php/JIPI/article/view/424. Acesso em: 6 jul. 2026.