Pramadi and Amril (2026) “Analisis Konsep Ilmu Bebas Nilai (Barat) dan Ilmu Terikat Nilai (Islam) Serta Implikasi dalam Pendidikan Agama Islam”, Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 24(1), pp. 127–136. doi: 10.36835/jipi.v24i1.289.