Firmansyah, M. Y., Ramdhani, R. P. and Syaifuddin (2026) “Paradoks Integrasi-Fragmentasi: Dilema dan Reorientasi Kebijakan Pendidikan Agama Islam dalam Sistem Pendidikan dan Kurikulum Nasional”, Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 24(2), pp. 291–297. doi: 10.36835/jipi.v24i2.424.