Izzatul Mahya, et al. “INOVASI PEDAGOGIS BERBASIS MAZHAB FIQIH: REFORMULASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG RESPONSIF TERHADAP KESETARAAN GENDER”. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 23, no. 4, Dec. 2025, pp. 15-30, doi:10.36835/jipi.v23i4.241.