Telaah Pemikiran Pendidikan Syekh Sulaiman Ar-Rasuli: Integrasi Nilai Islam dan Adat  dalam Konteks Pendidikan Islam Berbasis Kearifan Lokal

Arsil Arsil; Wedra Aprison

doi:10.36835/jipi.v23i2.103

Authors

Arsil Arsil UIN Sjech M. Djami;.Djambek Bukittinggi, Bukittinggi
Wedra Aprison UIN Sjech M. Djami;.Djambek Bukittinggi, Bukittinggi

DOI:

https://doi.org/10.36835/jipi.v23i2.103

Keywords:

Pendidikan Islam, Adat Minangkabau, Kearifan Lokal

Abstract

Artikel ini membahas pemikiran pendidikan Syekh Sulaiman Ar Rasuli dalam mengintegrasikan nilai Islam dan adat Minangkabau sebagai fondasi bagi pengembangan pendidikan Islam berbasis kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, analisis isi, dan hermeneutika. Sumber data primer berupa karya tulis Syekh Sulaiman seperti Pedoman Hidup di Alam Minangkabau, Pertalian Adat dan Syarak, dan Nasehat Siti Budiman. Sumber data sekunder mencakup artikel jurnal terindeks SINTA dan Scopus yang membahas kontribusi pendidikan dan pemikiran keislaman beliau. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan identifikasi tema, interpretasi simbolik, dan kontekstualisasi nilai syariat dan adat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syekh Sulaiman tidak hanya menafsirkan adat melalui perspektif syariat, tetapi juga menginstitusionalisasikannya dalam sistem pendidikan melalui Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) dan PERTI. Temuan ini memperlihatkan bahwa pendekatan integratif beliau relevan untuk pendidikan Islam kontemporer, terutama dalam menjawab tantangan globalisasi, disorientasi nilai, dan kebutuhan akan pendidikan karakter berbasis lokal

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asril, A. (2018). Syekh Sulaiman Arrasuli: Ulama multi talenta. Khazanah: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Islam, 16(1), 45–64. https://doi.org/10.15548/khazanah.v16i1.74

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications.

Kosim, M. (2015). Syekh Sulaiman Al-Rasuli, tokoh pendidikan Islam bercorak kultural. Turāst: Jurnal Penelitian dan Pengabdian, 3(2), 63–77.

Krippendorff, K. (2018). Content analysis: An introduction to its methodology (3rd ed.). SAGE Publications.

Lidia Putri, & Aprison, W. (2024). Pembaharuan pendidikan Islam Syekh Sulaiman Ar-Rasuli. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 20312–20318. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/9345

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Rahardjo, M. (2020). Hermeneutika Gadamerian: Kuasa bahasa dalam wacana politik Gus Dur. Malang: UIN-Maliki Press.

Yunus, Y. (2018). Sastra ulama Minangkabau: Studi nilai didik akidah dalam syair Syekh Sulaiman Al-Rasuli. Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 10(1), 801–817. https://doi.org/10.37108/diwan.v10i1.164

Zed, M. (2014). Metode penelitian kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.