Hubungan Tingkat Kecerdasan Emosional Dan Kecemasan Terhadap Kemampuan Tendangan Penalty Pada Atlet Sekolah Sepakbola (SSB) VIP Soccer Academy

Nata Prayoga; Joan Siswoyo; Suwarli Suwarli; Fransiskus Nurseto; Gito Ronaldo

doi:10.36835/jipi.v23i2.35

Authors

Nata Prayoga Universitas Lampung, Indonesia
Joan Siswoyo Universitas Lampung, Indonesia
Suwarli Suwarli Universitas Lampung, Indonesia
Fransiskus Nurseto Universitas Lampung, Indonesia
Gito Ronaldo Universitas Lampung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36835/jipi.v23i2.35

Keywords:

emosional, kecemasan, penalti

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat kecerdasan emosional dan kecemasan terhadap tendangan penalty pada atlet sekolah sepakbola (SSB) VIP soccer academy. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional. Sampel penelitian adalah pemain sepakbola di sekolah sepakbola VIP Soccer Academy berusia 10-14 tahun berjumlah 30 atlet. Instrumen yang digunakan untuk kecerdasan emosional dan kecemasan yaitu angket tertutup, tendangan penalty menggunakan tes tendangan bola ke target. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional terhadap kemampuan tendangan penalti pada atlet sekolah sepakbola (SSB) VIP Soccer Academy dengan nilai r hitung > r tabel = 0.733 > 0.374. 2) ada hubungan yang signifikan antara kecemasan terhadap kemampuan tendangan penalti pada atlet sekolah sepakbola (SSB) VIP Soccer Academy dengan nilai r hitung > r tabel = 0.705 > 0.374. dan 3) ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dan kecemasan terhadap kemampuan tendangan penalti pada atlet sekolah sepakbola (SSB) VIP Soccer Academy dengan nilai r hitung > r tabel = 0.791 > 0.374. Implikasi penelitian ini dapat memberikan wawasan penting bagi pengembangan program pelatihan dalam sepakbola. Pelatihan tidak hanya harus fokus pada aspek teknik sepak bola, tetapi juga pada pengembangan kecerdasan emosional atlet, termasuk kemampuan mereka dalam mengelola stres dan kecemasan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aditia, D, A. 2015. Penerapan Nilai-Nilai Positif Olahraga Dalam Interaksi Sosial Antar Siswa di SMA. ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 4(12).

Aditya, M. I. Hubungan kepercayaan diri, kecemasan, dan kosentrasi terhadap kemampuan tendangan penalti pemain academy football club uny.

Aji, A, W. 2021. Pengukuran ketepatan shooting anggota ekstrakurikuler sepakbola pada sekolah menengah pertama di Bengkulu Selatan. Journal Of Dehasen Educational Review, 2(01), 23-26.

Akhmad, N., & Suriatno, A. 2018. Analisis keterampilan dasar sepakbola pemain klub Bima Sakti. JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 3(3), 48-53.

ANGGARA, A. (2023). HUBUNGAN POWER OTOT TUNGKAI DAN KESEIMBANGAN DENGAN HASIL TENDANGAN PINALTI PADA PEMAIN SEPAK BOLA UKM UNIVERSITAS LAMPUNG.

Ardiansyah, B. 2014. Dampak kecemasan pada atlet bola basket sebelum bertanding. Phederal: Physical Education, Health and Recreation Journal, 8(1), 13932.

Aufa, I., & Komarudin, K. 2019. Hubungan antara kecerdasan emosi dengan kecemasan pada pemain futsal UNY saat menghadapi pertandingan. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 8(7).

Efendi, Y., & Widodo, A. 2019. Uji validitas dan reliabilitas instrumen tes shooting sepakbola pada pemain tim Persiwu Fc Jatiyoso. Jurnal Kesehatan Olahraga, 7(2).

Erfayliana, Y., & Wati, O. K. 2020. Tingkat keterampilan dasar bermain sepakbola peserta didik kelas atas sekolah dasar. TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 7(2), 159-166.

Fania, F. R., Syarastani, S., Damrah, D., & Wulandari, I. 2023. Tingkat Kecemasan Sebelum Bertanding Pada Atlet Binaan Koni Kabupaten Solok Selatan. Jurnal JPDO, 6(2), 25-30.

Goleman, D. 2017. Emotional intelligence. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Hasmara, P. S. 2022. Hubungan emotional quotient (eq) dengan hasil belajar PJOK siswa kelas atas SDN Bakalan Gondang Mojokerto. Corner: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 2(2), 34-43.

Idhohuddin, m. 2020. Minat siswa putra kelas xi tahun ajaran 2019/2020 terhadap e-sport (electronic sport/olahraga elektronik) divisi mobile legends bang-bang di sma negeri 11 semarang. Indonesian journal for physical education and sport, 1(1), 41-49.

Illayusin, M. F. F. 2017. Hubungan antara kecerdasan emosi dan kecemasan menghadapi pertandingan pada pemain UKM Basket Fakultas di Universitas Islam Indonesia. Skripsi sarjana, tidak diterbitkan, Yogyakarta, Universitas Islam Indonesia.

Irawan, Y. F., Setiaji, I., & Azman, W. K. 2022. Tingkat keterampilan teknik dasar pada ekstrakurikuler sepakbola di mts Ma’arif Sempor. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 15694-15700.

Komarudin, K., & Risqi, F. 2020. Tingkat kepercayaan diri, kohesivitas, dan kecerdasan emosi siswa Kelas Khusus Olahraga cabang olahraga sepakbola. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16(1), 1-8.

Komarudin. (2017). Psikologi olahraga latihan mental dalam olahraga kompetitif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Kumbara, H., Metra, Y., & Ilham, Z. 2018. Analisis tingkat kecemasan (anxiety) dalam menghadapi pertandingan atlet sepakbola Kabupaten Banyuasin pada Porprov 2017. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 17(2), 28-35.

Kurniawan, A., & Setiabudi, M. A. (2018). Efektifitas pengaruh variasi awalan terhadap tingkat akurasi tendangan penalti. BRAVO’S (Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan), 8(1).

Lubis, S. 2018. Hubungan kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 237-258.

Mahardhika, M. B., Yudiarti, D., & Muchlis, M. 2019. Perancangan Kotak P3K Berdasarkan Aspek Visual di Sarana Olahraga Bandung (Studi Kasus GOR Saparua). Eproceedings of Art & Design, 6(2).

Mardhika, R. (2017). Kontribusi Tingakat Konsentrasi terhadap Keberhasilan Tendangan Penalti. Sport Science Development, 175-181.

Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. 2021. Pentingnya keterampilan belajar di abad 21 sebagai tuntutan dalam pengembangan sumber daya manusia. Lectura: Jurnal Pendidikan, 12(1), 29-40.

Marsha, A., & Wijaya, F. J. M. 2021. Analisis tingkat kecemasan berlatih di masa pandemi covid-19 pada atlet Rugby Kalimantan Timur. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(5), 113-118.

Misbahuddin, M. H., & Winarno, M. E. 2020. Studi kemampuan teknik dasar sepakbola pemain SSB Unibraw 82 Kota Malang kelompok usia 15-16 tahun. Sport Science and Health, 2(4), 215-223.

Mubarok, R. R. S., Narlan, A., & Millah, H. 2019. Pengaruh latihan longpassing menggunakan sasaran berurutan terhadap ketepatan long passing dalam permainan sepakbola. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 3(2), 98-103.

Munte, B., & Samosir, D. 2019. Hubungan kecerdasan emosional dengan motivasi belajar siswa (Kasus SMP Swasta HKBP Pematangsiantar). Jurnal Dinamika Pendidikan, 12(3), 165-178.

Noviati, R., Misdar, M., & Adib, H. S. 2019. Pengaruh lingkungan belajar terhadap tingkat konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MAN 2 Palembang. Jurnal PAI Raden Fatah, 1(1), 1-20.

Nurjamil, D., Saepulloh, A., & Listyasari, E. 2021. Literasi matematis hubungannya dengan kecerdasan emosional dan kecerdasan spritual. Jurnal Didactical Mathematics, 3(2), 100-106.

Pelawi, G. Y., & MIA, X. 2020. Makalah Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Kesehatan Olahraga.

Prabowo, B. Y., Hikmawan, A., & Indrayana, B. 2024. Tingkat Kecerdasan Emosional Atlet Sepakbola PS IKM FC Usia 15 Tahun. Score, 4(1), 161-175.

Putro, D. E. 2020. Hubungan antara kecerdasan emosi dengan kecemasan pemain bolavoli STKIP PGRI Pacitan pada turnamen Irasco Cup2020. JSH: Journal of Sport and Health, 1(2), 64-69.

Ramadhan, A. S., & Syafii, I. 2022. Tingkat Kecemasan Pemain Sepakbola Persenga Nganjuk U17 Dalam Pertandingan. Jurnal Prestasi Olahraga, 5(6), 36-41.

Rizhardi, R. 2020. Latihan kolaboratif dalam meningkatkan kemampuan teknik dasar bermain sepakbola siswa. Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan), 3(1), 1-9.

Safitri, D. P., & Masykur, A. M. 2017. Hubungan Efikasi Diri dengan Kecemasan Menghadapi Kejuaraan Nasionalpada Atlet Tenis Lapangan Pelti Semarang. Jurnal Empati, 6(2), 98-105.

Satria, M. H. 2018. Pengaruh latihan circuit training terhadap peningkatan daya tahan aerobik pemain sepakbola Universitas Bina Darma. Jurnal Ilmiah Bina Edukasi, 11(01), 36-48.

Septyani, S., Fauzi, Z., & Haryadi, R. 2021. Pengembangan media permainan kartu Uno untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa SMA. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 7(1), 6-14.

Setyawan, H., & Sulistyo, Y. W. 2019. Pengaruh modifikasi permainan tradisional terhadap kemampuan passing kaki bagian dalam pada permainan sepakbola. BRAVO'S (Jurnal Prodi Pendidikan Jasmani & Kesehatan), 7(1), 37-48.

Soepartono. 2000. Sarana dan Prasarana pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Cabang. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Sultan, A. 2019. Survei tingkat kesegaran jasmani siswa yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga sepakbola smp negeri 3 baranti (doctoral dissertation, universitas negeri makassar).

Tazkiyah, N., & Silaen, S. M. J. 2020. Hubungan kecemasan dan kecerdasan emosional dengan kecenderungan perilaku agresivitas anak jalanan di sekolah master indonesia depok. Ikra-Ith Humaniora: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 4(2), 1-13.

Thaib, E. N. 2013. Hubungan Antara prestasi belajar dengan kecerdasan emosional. Jurnal Ilmiah Didaktika, 13(2).

Titisari, D. 2018. Peran kecerdasan emosi dan ketangguhan mental terhadap kecemasan menghadapi pertandingan pada pemain mahasiswa. Skripsi sarjana, tidak diterbitkan, Yogyakarta, Universitas Gadjah Mada.

Yuliarto, H. 2021. Analisis indeks aiken untuk mengukur validitas isi instrumen komitmen tugas bermain sepakbola. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 17(1).