KONSEP ADAB HAMALATUL QUR’AN PERSPEKTIF IMAM AN-NAWAWI DAN RELEVANSINYA DENGAN ETIKA PERGAULAN GENERASI DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.36835/jipi.v24i1.354Keywords:
Adab Hamalatul Qur’an, Imam An-Nawawi, Etika Pergaulan, Generasi Digital.Abstract
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan terhadap pola komunikasi, interaksi sosial, dan pembentukan budaya masyarakat modern, khususnya di kalangan generasi muda. Kehadiran internet, media sosial, serta berbagai platform digital telah menciptakan ruang komunikasi yang cepat dan terbuka, namun pada saat yang sama juga memunculkan berbagai persoalan etis seperti cyberbullying, ujaran kebencian, penyebaran hoaks, budaya narsisme digital, dan menurunnya kesantunan dalam berkomunikasi. Kondisi tersebut menunjukkan adanya degradasi moral yang menuntut penguatan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam sebagai solusi dalam membentuk generasi digital yang beretika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep adab Hamalatul Qur’an perspektif Imam An-Nawawi dalam kitab At-Tibyān fī Ādābi Ḥamalatil Qur’ān serta relevansinya terhadap etika pergaulan generasi digital pada era modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer dalam penelitian ini adalah kitab At-Tibyān fī Ādābi Ḥamalatil Qur’ān, sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari buku, jurnal ilmiah, dan penelitian terdahulu yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan metode analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep adab Hamalatul Qur’an menurut Imam An-Nawawi meliputi keikhlasan dalam menuntut ilmu, menjaga lisan dan ucapan, bersikap tawadhu, serta menjaga kehormatan dan perilaku. Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi yang kuat dalam membentuk etika generasi digital, khususnya dalam membangun komunikasi yang santun di media sosial, pengendalian diri dalam bermedia, penghormatan terhadap sesama, dan integritas moral dalam ruang digital. Dengan demikian, konsep adab Hamalatul Qur’an dapat dijadikan sebagai landasan normatif dalam pembentukan karakter generasi digital yang berakhlak Qur’ani, bertanggung jawab, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Downloads
References
Abdullah, M. 2025. Pendidikan Karakter Islami dalam Pembentukan Integritas Moral Generasi Modern. Jakarta: Kencana.
An-Nawawi, I. 2019. At-Tibyān fī Ādābi Ḥamalatil Qur’ān. Beirut: Dar Al-Kutub Al-‘Ilmiyyah.
Creswell, J. W. 2023. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Fifth Edition. California: Sage Publications.
Hidayat, R., & Zulhamdani. 2024. Adab Memperlakukan Al-Qur’an dalam Kitab At-Tibyan fi Adab Hamalat al-Qur’an Karya Imam Nawawi. Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya, 6(1), 38–50.
Krippendorff, K. 2022. Content Analysis: An Introduction to Its Methodology. Fourth Edition. California: Sage Publications.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. 2023. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. Fourth Edition. California: Sage Publications.
Moleong, L. J. 2024. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mudzkirah, A., & Rivauzi, A. 2024. Implementasi Nilai Adab dalam Kitab At-Tibyan fi Adabi Hamalatil Qur’an terhadap Pendidikan Moral Kontemporer. Jurnal Anwarul, 4(2), 120–135.
Muslimah, N., Syafitri, A., & Yunaini, R. 2025. Tantangan Pendidikan Karakter pada Era Digital dalam Membentuk Moral Generasi Muda. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 234–245.
Pramudita, R. 2025. Etika Islam dalam Menghadapi Perkembangan Artificial Intelligence pada Generasi Digital. Jurnal Pendidikan Islam Modern, 8(2), 101–112.
Saeful, A., Nurhayati, S., & Rahman, D. 2025. Urgensi Pendidikan Islam dalam Membentuk Etika Digital Generasi Alpha di Era Industri 5.0. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(4), 455–467.
Sari, N., Putri, A., & Kurniawan, M. 2026. Pembentukan Karakter Rendah Hati dalam Menanggulangi Narsisme Digital pada Generasi Z. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial, 12(1), 66–78.
Sugiyono. 2022. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Yusuf, F. 2023. Nilai Tawadhu dalam Pendidikan Akhlak Islam dan Relevansinya terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Islam, 15(3), 89–102.
Zed, M. 2023. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Farhah Shalsyabilla, Sindi Amelia Gustina, Fhadila Hannum Lubis, Jurdan Anuggra Sewom, Deko Rio Putra

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



