PENERAPAN LATIHAN VARIASI SERVIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TENIS MEJA SISWA

Abstract

Tenis meja merupakan salah satu cabang olahraga yang diajarkan dalam pendidikan jasmani di sekolah dan memiliki peran penting dalam meningkatkan keterampilan motorik, koordinasi, serta konsentrasi siswa. Salah satu teknik dasar yang harus dikuasai adalah servis, karena servis menjadi pukulan awal yang dapat menentukan jalannya permainan. Namun, dalam praktiknya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam melakukan servis dengan baik dan tepat sasaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan dalam pembelajaran tenis meja serta penerapan latihan variasi servis sebagai upaya meningkatkan kemampuan siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi pembelajaran. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa rendahnya kemampuan siswa dipengaruhi oleh metode pembelajaran yang monoton, kurangnya media, serta minimnya variasi latihan. Penerapan latihan variasi servis, seperti penggunaan target, variasi jarak, dan latihan dalam bentuk permainan, dapat meningkatkan ketepatan servis, motivasi, dan keaktifan siswa. Dengan demikian, latihan variasi servis dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kemampuan tenis meja siswa