PENERAPAN TEKNIK BELAJAR “ I LUNA “ ( I LOVE ASMAUL HUSNA ) UNTUK MENINGKATKAN MINAT ANAK PADA PEMBELAJARAN ASMAUL HUSNA DI JENJANG PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan teknik belajar I LUNA dapat meningkatkan minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran Asmaul Husna di kelas B 1 TK IT Sakinah Duri. Penelitian ini menjadi penting karena dapat memberikan wawasan tentang cara meningkatkan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran Asmaul Husna di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas B 1 TK IT Sakinah Duri. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan table observasi dan dokumentasi. Pada metode penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan adanya tiga siklus yaitu pra siklus, siklus I dan siklus II. Pada pra siklus belum dilakukan tindakan dengan menggunakan teknik belajar I LUNA. Teknik belajar I LUNA mulai dilaksanakan pada siklus I dan II dengan masing-masing dua kali pertemuan dalam dua minggu. Pada setiap siklus pada lembar observasi ditentukan empat aspek penilaian dalam pembelajaran Asmaul Husna dengan ktiteria penilaian BM ( Belum Muncul ) dan SM ( Sudah Muncul ) pada setiap anak. Dengan menggunakan rumus persentase daya serap klasikal maka pada setiap akhir siklus didapat berapa besarnya persentase capaian pembelajaran. Data awal yang didapat pada pra siklus ada 4 orang peserta didik yang sudah muncul capaian perkembangannya pada keempat aspek penilaian sehingga dapat ditentukan persentasenya sebesar 33,33 %. Lalu pada siklus I pertemuan 2 data menunjukkan ada 8 orang peserta didik yang sudah muncul capaiannya pada aspek 1 dan 2, dan ada 7 orang peserta didik yang sudah muncul capaiannya pada aspek 3 dan 4 sehingga dapat ditentukan persentasenya sebesar 62,50 %. Selanjutnya pada siklus II pertemuan 2 data menunjukkan ada 11 orang peserta didik yang sudah muncul capaiannya pada keempat aspek penilaian sehingga dapat ditentukan persentasenya sebesar 91,67 %. Dengan demikian pada penelitian ini dapat ketahui bahwa penerapan teknik belajar I LUNA dapat meningkatkan minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran Asmaul Husna di kelas B 1 TK IT Sakinah Duri.