ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 25 KOTA BENGKULU

Authors

  • Sepri Yunarman Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Asrah Putri Hamdana Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Ahda Sabela Putri Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Anggun Nefriyani Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Gita Yuseftri Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.36835/jipi.v23i1.372

Keywords:

Motivasi belajar, faktor internal, faktor eksternal, lingkungan keluarga, dukungan guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa di SMP Negeri 25 Kota Bengkulu. Faktor-faktor yang dianalisis mencakup faktor internal, seperti minat dan kepercayaan diri, serta faktor eksternal, seperti lingkungan keluarga, dukungan guru, dan fasilitas belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 150 siswa sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor lingkungan keluarga dan dukungan guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Selain itu, faktor internal seperti minat belajar juga berperan penting dalam meningkatkan motivasi siswa. Studi ini memberikan rekomendasi bagi pendidik dan orang tua untuk lebih mendukung siswa dalam proses belajar mereka.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hamzah, B. (2021). Motivasi Belajar Siswa: Teori dan Aplikasinya. Jakarta: Rajawali Pers.

Hidayat, R. (2018). Dukungan Orang Tua dalam Pendidikan Anak. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Gunawan, H. (2020). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nurhayati, L. (2020). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP di Indonesia. Jurnal Pendidikan, 12(1), 45-57.

Rahman, T. (2021). Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 15(2), 78-90.

Sardiman, A. (2018). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Sugihartono, M. (2019). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Suryabrata, S. (2020). Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Indonesia. Yogyakarta: Andi Publisher.

Surya, Y. (2021). Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Wahyuni, T. (2019). Pengaruh Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(3), 112-125.

Uno, H. (2019). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara

Downloads

Published

01-03-2025

How to Cite

Yunarman, S., Putri Hamdana, A., Sabela Putri, A., Nefriyani, A., & Yuseftri, G. (2025). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 25 KOTA BENGKULU. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 23(1), 122–127. https://doi.org/10.36835/jipi.v23i1.372

Issue

Vol. 23 No. 1 (2025): JIPI: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Maret 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Sepri Yunarman, Asrah Putri Hamdana, Ahda Sabela Putri, Anggun Nefriyani, Gita Yuseftri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.