ANALISIS MENURUNNYA KEKHUSYUKAN SALAT DI KALANGAN SISWA SMA DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI AGAMA

Azizah Haya Dzakiya; Astuti Darmiyanti; Vismaia Nur Fitriani

doi:10.36835/jipi.v24i2.409

Authors

Azizah Haya Dzakiya Universitas Singaperbangsa Karawang
Astuti Darmiyanti Universitas Singaperbangsa Karawang
Vismaia Nur Fitriani Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.36835/jipi.v24i2.409

Keywords:

kekhusyukan salat, siswa SMA, , psikologi agama, media sosial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan menurunnya kekhusyukan salat pada siswa SMA serta upaya yang dilakukan untuk meningkatkannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif terhadap tujuh siswa berusia 16–17 tahun. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurunnya kekhusyukan salat dipengaruhi oleh beban akademik, kelelahan fisik, penggunaan media sosial, dan lingkungan sosial. Meskipun demikian, siswa memaknai salat sebagai sumber ketenangan dan penguatan spiritual. Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kekhusyukan meliputi berwudhu lebih awal, beristighfar, memahami makna bacaan salat, dan mengurangi distraksi sebelum ibadah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ajrina, N. N., & Musyafaah, N. (2025). Spiritualitas Salat Mahasiswa dalam Perspektif Imam Al-Ghazali. Jurnal Keislaman, 8(2), 398–415. https://doi.org/10.54298/jk.v8i2.420

Alifia, S., Malvino, A., Novella, G., Ikhwanurrahim, M., Rohima, Q., Sagita, R., & Irhamni, S. G. (2026). Pengaruh kekhusyukan Shalat untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis (Psychological Well Being) pada Mahasiswa Kampus V Bukittinggi Universitas Negeri Padang. Jurnal Ilmiah Research Student (JIRS), 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jirs.v3i1.8683

Alviasari, A., Hapsari Putri Fauzi, N., Aldi, M., Azlia Nafhatus Sofa, M., Silma Nayara, N., Nabila, S., & Suresman, E. (2025). Peran Pendidikan Islam dalam Mengatasi Stres karena Tekanan Akademik Mahasiswa di Universitas Pendidikan Indonesia. IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 3(2). http://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan

Arifin, M. Z., & Sofa, A. R. (2025). Pengaruh Shalat Lima Waktu terhadap Disiplin dan Kualitas Hidup. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3(1), 70–78. https://doi.org/10.55606/lencana.v3i1.4458

Caenovea, C., Massari, Z. I., & Surawan. (2025). Doa Dan Ibadah Sebagai Strategi Koping Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Generasi Z Dalam Menghadapi Tekanan Akademik. Journal Of Islamic Education Guidance And Counseling, 6(2), 102–110.

Fauzi, I., Dimyati Bz, A., & Al Ghifary, Muh. U. (2022). Pengaruh Media Sosial dan Game Online Terhadap Pelaksanaan Ibadah Siswa (Studi Kasus SMK Citra Bangsa Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor). Jurnal Paedagogy: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 9(2), 211. https://doi.org/10.33394/jp.v9i2.4957

Khairina, Oktariani, C., Reyin, A. S., Al Munawwar, F., Dalimunthe, R. A., & Lubis, R. (2025). Dimensi Psikologis dalam Ibadah-Ibadah Agama Islam. Journal of Religion and Social Community, 01(3), 141–145. https://jurnal.globalscients.com/index.php/jrsc

Lestari, I. A., Surtinah, S., & Rahim, A. (2025). Faktor-Faktor Mempengaruhi Ketertiban Salat Berjamaah Siswa Madrasah Ibtidaiyah: Studi Kualitatif Di Mi Al-Ukhuwwah Jakarta Barat. Jurnal Tarbiyah Jamiat Kheir, 3(2), 519–535. https://doi.org/10.62026/j.v3i2.140

Mar’ie, F., & Fahyuni, E. F. (2021). Analisis Pengaruh Game Online Terhadap Perilaku Keagamaan Remaja. Oasis : Jurnal Ilmiah Kajian Islam, 5(2), 42. https://doi.org/10.24235/oasis.v5i2.7700

Mutiah, I., & Siregar, S. D. (2026). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Kualitas Ibadah. Jurnal Pendidikan Dan Humaniora Rumbio, (2).

Prameswari, E. P., Saputri, S. S., Nurjannah, R., & Hariry, S. (2025). Peran Salat Dalam Mengelola Depresi Dari Perspektif Psikologi Agama. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 4(4). https://publisherqu.com/index.php/

Radisti, M., Suyanti, & Albadri. (2023). Religiusitas dan konsep diri akademik dengan stres akademik mahasiswa santri. Psycomedia: Jurnal Psikologi, 2(2), 102–111. http://journal.ibrahimy.ac.id/psychomedia/

Rafiqah, L., Muharrani, & Kusuma, A. F. (2022). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Keagamaan Remaja Masjid Al-Muawanah. Jurnal Dakwatul Islam, 7(1). http://www.brainsacademiy.id/blog/karakteristik-

Sari, L. N. I., Andini, A. D., Sari, A., Haris, S. M., & Nursalim, E. (2022). Pembiasaan Sholat Berjamaah Sebagai Penguatan Karakter Religius. Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 1. https://ejurnal.stitnafistabalong.ac.id/index.php/annafis

Shifa, S. N., & Fauziah, N. (2023). Pengaruh Sholat dalam Perspektif Islam Terhadap Psikologi Seseorang. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 1(6).

Shodiq, M. F., Niswatin, K., Nada, Z. Q., Widodo, A., Musonawawi, M., Bandar, A., Majid, A., & Bukhori, M. (2026). Internalisasi Religiusitas dan Kedisiplinan Siswa SMA Al-Islam Krian Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha. JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 5(1). https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jp

Surono, S., & Ifendi, M. (2022). Tingkat Religiusitas Siswa (Studi Di SMA Negeri 1 Sangkulirang Kutai Timur). DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(2), 123–129. https://doi.org/10.54259/diajar.v1i2.511

Tias, B., & Ananda, S. (n.d.). Tinjauan Literatur: Analisis Dampak Ketaatan Melaksanakan Shalat Bagi Seorang Muslim: Perspektif Psikologi. Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 8–14. https://doi.org/10.32923/tarbawy.v9i1.2208

Wasfiyah, F., Mutmainnah, B., Subhan, N. I., Santalia, I., & Yusriani. (2025). Integrasi Shalat Sebagai Terapi Emosional Dalam Pendidikan Dan Konseling Islam. Journal of Islamic Studies, 05(01), 13–40.

Zeinnida, Q. L., Tsani, I., & Septiana, N. Z. (2022). Pengaruh Religiusitas dan Efikasi Diri Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di MA Al-Huda. Edudeena : Journal of Islamic Religious Education, 6(1), 48–56.