Efektivitas Media Loose Parts dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini di TK Perjuangan Kota Bengkulu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media loose parts dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini di TK Perjuangan Kota Bengkulu. Kreativitas merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting untuk distimulasi sejak usia dini karena berperan dalam mengembangkan kemampuan berpikir, berimajinasi, memecahkan masalah, dan menghasilkan karya yang orisinal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental design melalui rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 20 anak kelompok B yang berusia 5–6 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan lembar penilaian kreativitas anak. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan perlakuan, kreativitas anak berada pada kategori cukup dengan nilai rata-rata pretest sebesar 58,45. Setelah diberikan pembelajaran menggunakan media loose parts, nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 83,20 dengan kategori sangat baik. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media loose parts terhadap kreativitas anak usia dini. Peningkatan kreativitas terlihat pada kemampuan anak dalam menghasilkan ide yang beragam, berpikir fleksibel, menciptakan karya yang orisinal, dan mengembangkan gagasan secara lebih rinci. Dengan demikian, media loose parts terbukti efektif sebagai media pembelajaran yang dapat mengembangkan kreativitas anak usia dini melalui kegiatan eksplorasi, eksperimen, dan bermain yang bermakna.