Edukasi Kepemimpinan Perempuan Perspektif Hadits di SMAN 2 Cikarang Selatan

Zahwa Nadya Bella; Yulia Eka Putri; Fadli Azizal Mukhli; Yasser Arria El-Keysha; M. Jan Padly Nugroho; Tiara Aprilia Salsabila; Debibik Nabilatul Fauziah

doi:10.36835/jipi.v24i2.441

Authors

Zahwa Nadya Bella Universitas Singaperbangsa Karawang
Yulia Eka Putri Universitas Singaperbangsa Karawang
Fadli Azizal Mukhli Universitas Singaperbangsa Karawang
Yasser Arria El-Keysha Universitas Singaperbangsa Karawang
M. Jan Padly Nugroho Universitas Singaperbangsa Karawang
Tiara Aprilia Salsabila Universitas Singaperbangsa Karawang
Debibik Nabilatul Fauziah Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.36835/jipi.v24i2.441

Keywords:

kepemimpinan perempuan, hadits tarbawi, pendidikan Islam

Abstract

Kepemimpinan perempuan dalam konteks pendidikan Islam masih kerap disalahpahami akibat minimnya rujukan berbasis hadits Nabi yang kontekstual. Siswi SMAN 2 Cikarang Selatan membutuhkan penguatan pemahaman tentang konsep kepemimpinan islami yang berlandaskan nilai amanah, keadilan, dan pelayanan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengedukasi peserta didik mengenai kepemimpinan perempuan berdasarkan hadits-hadits Nabi SAW, khususnya HR. Bukhari no. 2554, HR. Muslim no. 1829, dan HR. Tirmidzi no. 1329. Metode yang digunakan adalah ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan permainan edukatif. Kegiatan dilaksanakan pada 30 April 2025 di SMAN 2 Cikarang Selatan, diikuti oleh 40 siswa kelas X-6. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang konsep kepemimpinan islami yang berperspektif gender, serta tumbuhnya motivasi siswi untuk menjadi pemimpin yang amanah di lingkungan sekolah. Program ini diharapkan memberikan dampak positif berkelanjutan dalam pembentukan karakter kepemimpinan islami bagi generasi muda.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-Bukhari, M. I. (t.t.). Shahih Al-Bukhari. Beirut: Dar Ibn Katsir.

Al-Halim, A. A. (2021). Kepemimpinan Islam: Perspektif Al-Qur'an dan Hadits. Al-Munqidz: Jurnal Kajian Keislaman, 9(2), 115–134.

Al-Nawawi, Y. (t.t.). Syarah Shahih Muslim. Beirut: Dar Ihya' al-Turats al-Arabi.

Al-Tirmidzi. (t.t.). Sunan Al-Tirmidzi. Beirut: Dar al-Gharb al-Islami.

Fatmawati, Rahma Amir, Rahmawati, Firman Muhammad Arif, & Muhammad Shuhufi. (2024). The Women's Leadership: Orientation from a Legal and Islamic Sharia Perspective. Jurnal IUS Kajian Hukum dan Keadilan, 12(2), 345–356. https://doi.org/10.29303/ius.v12i2.1345

Ibnu Majah, M. Y. (t.t.). Sunan Ibnu Majah. Beirut: Dar al-Fikr.

Masnawati, E., & Fitria, S. N. (2024). Peran Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) dalam Pengembangan Akhlak Anak. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaan, 4(2), 213–224.

Mubarok, R. (2023). Kepemimpinan Perempuan dalam Islam: Perspektif Hadits sebagai Sumber Rujukan. Al-Bayan: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Hadist, 6(2), 292–311. https://doi.org/10.35132/albayan.v6i2.154

Mulyasa, E. (2019). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Muslimah, I. R. (2021). Kepemimpinan Perempuan dalam Mengembangkan Budaya Organisasi. Jurnal Kependidikan Islam, 11(2), 198–207.

Muslim, I. H. (t.t.). Shahih Muslim. Beirut: Dar Ihya' al-Turats al-Arabi.

Nashiruddin, A., Zahrok, F., & Farouq, U. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Anak Usia Dini dalam Al-Qur'an (Studi Surah Luqman Ayat 12–19). Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 67–80.

Nur, I., & Macap, M. I. (2022). Pandangan Islam Terhadap Kepemimpinan Perempuan: Kajian Feminisme Islam. Transformasi: Jurnal Kepemimpinan & Pendidikan Islam, 5(2), 36–63.

Rahmayanty, D., Rabbani, M. N., & Asrofi, F. (2023). Tantangan dan Peluang Perempuan sebagai Pemimpin dalam Berbagai Industri. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(6), 1–5.

Saputra, A. M., Riskita, D., Nur Syarifah, N., & Dian Prilia, R. (2024). Kepemimpinan Perempuan secara Publik Menurut Perspektif Islam & Psikologi Gender. Jurnal Gesi, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.38156/gesi.v3i1.166

Siddeh, K. A. (2021). Keadilan dalam Perspektif Hadis: Analisis Teks Hadis tentang Keadilan Seorang Pemimpin. Al-Bayan: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Hadist, 4(2), 174–186. https://doi.org/10.35132/albayan.v4i2.129

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

UNICEF. (2023). Gender Equality in Education. New York: UNICEF. Diakses dari https://www.unicef.org/education/gender-equality

Zakiyah, Z. (2021). Pendekatan Mubadalah Perspektif Faqihuddin Abdul Kodir dalam Pemaknaan Hadis Kepemimpinan Perempuan. Riwayah: Jurnal Studi Hadis, 7(2), 345–370.