Konsep Taqwa Dalam Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Hafidz Hasan Almas’udi Dalam Kitab Taysirul Khallaq
DOI:
https://doi.org/10.36835/jipi.v24i2.456Keywords:
Taqwa, Akhlak mulia, Pendidikan Karakter, Pembentukan akhlakAbstract
Penelitian ini membahas secara mendalam konsep taqwa sebagai fondasi utama dalam pembentukan akhlak mulia pada peserta didik di lingkungan pendidikan. Taqwa, yang secara sederhana diartikan sebagai sikap sadar dan takut kepada Allah SWT disertai ketaatan terhadap perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya, diposisikan sebagai pondasi spiritual yang menuntun setiap perilaku manusia, khususnya generasi muda. Dalam konteks pendidikan, penanaman nilai-nilai taqwa memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan moral peserta didik agar menjadi pribadi yang berintegritas, jujur, disiplin, serta bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pembiasaan dan peningkatan ibadah, baik yang bersifat wajib seperti salat lima waktu, maupun yang bersifat sunnah seperti puasa sunnah, salat malam, dan membaca Al-Qur'an, peserta didik tidak hanya ditanamkan kebiasaan ritual, tetapi juga diinternalisasi nilai-nilai spiritual yang mendalam. Hal ini diharapkan membentuk pribadi yang senantiasa sadar akan kehadiran Allah dalam setiap aspek kehidupannya (muraqabah), sehingga termotivasi untuk menjaga sikap, ucapan, dan tindakannya dalam pergaulan sosial.
Downloads
References
Abdullah, Taufik. Ensiklopedi Tematis Dunia Islam: Akar dan Awal. Jakarta: PT. Ikhtiar Baru Van Hoeve, 2002.
Adolph, R. (2016). Nilai-Nilai Taqwa Dalam Pandangan Islam, 1–23.
Affandi, A., & Su'ud, M. (2016). Antara Taqwa dan Takut (Kajian Semantik Leksikal dan Historis Terhadap Al-Qur‟an). Jurnal Al-Hikmah, 4(2), 111–123. Alfiah, Siti. Studi Komparasi Pendidikan Islam Anak Usia Dini dalam Perspektif
Al-Ghazali dan Abdullah Nashih Ulwan. IAIN Ponorogo, Ponorogo, 2020.
Amin Husayn, Ahmad. Seratus Tokoh dalam Sejarah Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2003.
Ambarwati, Linda. Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Wasaya Al-Abai Lil Abnai dan Relevansinya Dengan Pendidikan Karakter Anak. Ponorogo: IAIN Ponorogo, 2018.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Aziz, Abdul. Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras, 2009.
Bado, A., Abdul, A. H., & Ali, A. H. (2018). Unsur-unsur Akidah dalam Kumpulan Puisi Taman Taqwa. Jurnal Peradaban Melayu, 13, 58–70.
Bahroni, Muhammad. Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Taisirul Khallaq Karya Syaikh Khafidh Hasan Al-Mas’udi. Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman.
Budhy Munawar Rachman, Membaca Nurcholish Madjid, Jakarta : :Lembaga Studi Agama dan Filsafat, 2008, hal. 41-56
Ensiklopedi Islam Jilid 5, cetakan 4, diterbitkan oleh PT. Ichtiar Baru Hoeve Jakarta 1997, hal, 48-49
Fadillah, I. F. (2023). Analisis Konsep Taqwa Dalam Al-Qur‟an: Studi Terhadap Ayat-Ayat yang Menyebutkan Taqwa. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis, 3(3), 110–119.
Farah, N., & Fitriya, I. (2018). Konsep Iman, Islam dan Taqwa. Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin dan Filsafat, 14(2), 209–241.
Faruk, M. (2022). Wawasan Al-Quran Tentang Taqwa. Al-Tadabbur, 8(1), 51–62. Fatah, A. (2020). Penelusuran Makna Taqwa, Dzikr, dan Falah. Jurnal
Hermeneutika, 4(1).
Fazlur Rahman, Islam and Modernity, Transformation of an Intellectial Tradition, The University of Chicago Press, 1982
Fitri, A. (2018). Pendidikan Karakter Prespektif Al-Qur‟an Hadits. TA’LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 1(2), 258–287.
Hasan Al-Mas‟udi, Hafidz. Akhlaq Mulia (Terj. Achnad Sunarto). Surabaya: Al-Miftah, 2012.
Hasanah, R. (2020). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Al-Qur‟an Hadits.
Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD, 4(1), 22–26.
Hasan, M. Ali dan Mukti Ali. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2003.
Hidayah, Nur Hasanah, Siti. Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Syeikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi Dalam Kitab Taisirul Khalaq Fi Ilmi Akhlaq dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam. Skripsi, IAIN Ponorogo, 2020.
Huraerah, Raras. RIPAIL Rangkuman Ilmu Pengetahuan Agama Islam Lengkap.
Jakarta: JAL Publishing, 2011.
Ihsan, N. (2022). Makna Kata Taqwa Dalam Al-Qur‟an: Surat Al-Baqarah. Jurnal Studi Pesantren, 2(2), 49–58.
Imam Muhammad al-Razy, al-Tafsir al-Kabir wa mafatih al-Ghaib, Dar al Fikr, Beirut, XXXVIII,1994, hal, 334
Khasanah, U. (2021). Konsep Taqwa dalam Surat Ath-Thalaq: Kajian Tafsir Al-Misbah. Al-Karima: Jurnal Studi Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, 5(1), 104–119.
Lyngsøe, M. L., & Stjernholm, S. (2022). Nearness to God: Danish Muslims and Taqwa-infused Faith Frames. Contemporary Islam, 16(2–3), 173–191.
Mahmud, B., Hamzah, H., & Imran, M. (2022). Jalan Menuju Taqwa Perspektif Syaikh „Abdul Qadir Al-Jailani. AL QUDS: Jurnal Studi Alquran dan Hadis, 6(2), 905–924.
Maham, R., & Bhatti, O. K. (2019). Impact of Taqwa (Islamic Piety) on Employee Happiness: A Study of Pakistan‟s Banking Sector. Cogent Business & Management, 6(1), 1678554.
Mas`udi, H. H. (2016). Terjemahan Kitab Taisirul Khalaq Fil Ilmil Akhlaq, 1–43.
Masruroh, S. R. (2021). Konsep Akhlak Dalam Kitab Taisirul Khalaq Karya Hafidz Hasan Al-Mas‟udi dan Relevansinya Dengan Pendidikan Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah.
Maulani, F. S., Rahayu, R. L., & Purnama, M. S. S. (2020). Konsep Libasutaqwa pada Pusat Busana Muslim sebagai Jawaban di Transisi Ruang Kota Jakarta. Lakar: Jurnal Arsitektur, 2(2).
Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al Muhadisun, Dar al Kitab al-Araby, Beirut, 1984, hal, 20
Muhammad Ihsan Fauzi dan Tin Zulaekha. 100 Tokoh Penemu Terhebat di Dunia. Surakarta: Ziyad Visi Media. 2012.
Nurcholish Madjid, Amal Shaleh dan Kesehatan Jiwa, dalam Pintu-pintu Menuju Tuhan (selanjutnya PMT) (Jakarta : Paramadhina, 1994) h. 186
Nurcholish Madjid, Makna Hidup Bagi Manusia Modern, Kata Pengantar Buku Hanna Djumhana Bastaman, Meraih makna Hidup Bermakna : Kisah Pribadi dengan pengalaman Tragis (Jakarta : Paramadhina, 1996)h, xv-xxvii
Nurcholish Madjid, Islam Doktrin Dan Peradaban, (Jakarta : Paramadhina, 1992), h.41-50
Nur Yasin, Muhammad. Studi Komparasi Konsep Pendidikan Akhlaq Perspektif Ahmad Maysur Sindi Al-Tursidi dalam Tanbih Al-Muta’alim dan Al-Zarnuji dalam Ta’lim Al-Muta’alim. Skripsi, IAIN Ponorogo, 2016.
Rahmawati, L., & UIN SMH Banten. (2020). Taqwa Menurut Syekh Nawawi Al-Bantani (Studi Tafsir Marah Labid). 1–19.
Sahriansyah. Ibadah dan Akhlak. Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2014. Sayyid Quttub, Fii zhilal al-Qur‟an, Dar al Syuruq, kairo,I, 1992, hal, 206
Setiawan, Eko. Konsep Pendidikan Akhlak Anak Perspektif Imam Al Ghazali.
Jurnal Kependidikan, 5(1), Mei 2017.
Sidek, H. M. (2018). A Genre Analysis of the Literacy on Taqwa in Surah Ali-
„Imran. Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities, 26(4).
Sudi, S., Sham, F. M., & Yama, P. (2017). Spiritual in the Quran: Concepts and Constructs. Al-Irsyad: Journal of Islamic and Contemporary Issues, 2(1), 59–72.
Subhi Shaleh, Ulum al Hadits wa al Musthalahuh, Dar al-Ilmi al malayin, Beirut, 1998, hal 3
Taslim, Muhammad. Konsep Pendidikan Akhlaq Dalam Kitab Taisirul Khalaq Karya Hafidz Hasan Al-Mas’udi. Skripsi, IAIN Salatiga, 2016.
Tim Penyusun Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Ponorogo. Buku Pedoman Penulisan Skripsi. Ponorogo: IAIN Ponorogo, 2018.
Undang-Undang.
Taslim, Muhammad. Konsep Pendidikan Akhlaq Dalam Kitab Taisirul Khalaq Karya Hafid Hasan Al-Mas‟udi. Skripsi, IAIN Salatiga, 2016.
Setiawan, Eko. Konsep Pendidikan Akhlak Anak Perspektif Imam Al Ghazali, Universitas Brawijaya Malang, Jurnal Kependidikan, vol.5 No.1 Mei 2017.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Izuddin Al Qosam Lubis, Juriono Juriono, Rukmana Prasetyo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
