PELAKSANAAN PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KEDISIPLINAN MURID DI SMK ANGKASA MOJOKERTO

Abstract

Kedisiplinan merupakan salah satu nilai karakter mendasar yang dibutuhkan murid Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk menghadapi tuntutan akademik sekaligus dunia kerja yang menuntut ketepatan waktu, kepatuhan prosedur, dan tanggung jawab profesional. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pembiasaan kegiatan keagamaan, menganalisis proses pembentukan kedisiplinan murid, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya di SMK Angkasa Mojokerto. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi nonpartisipatif, wawancara semi-terstruktur dengan kepala sekolah, guru, tenaga administrasi, dan murid, serta studi dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan kegiatan keagamaan di sekolah ini terlembaga dalam Program Angkasa Cerdas Spiritual yang mencakup doa bersama, pembacaan ayat pendek Al-Qur'an, salat duha dan salat berjamaah, peringatan hari besar Islam, serta lomba keagamaan, yang dilaksanakan secara terjadwal dan melibatkan seluruh warga sekolah. Pembentukan kedisiplinan berlangsung melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan rutin, keteladanan guru, pembimbingan, pengawasan, dan evaluasi berkala, dan dapat dijelaskan melalui kerangka behavioristik serta teori pendidikan karakter berbasis keteladanan. Faktor pendukung utama adalah komitmen pimpinan sekolah, keteladanan pendidik, dan ketersediaan sarana ibadah, sementara hambatan bersumber dari kesadaran murid yang belum merata, pengaruh teman sebaya, dan perbedaan latar belakang keluarga. Artikel ini menegaskan bahwa pembiasaan religius berpotensi menjadi strategi efektif pembentukan karakter disiplin pada jenjang pendidikan vokasi apabila dijalankan secara konsisten dan didukung ekosistem sekolah yang kondusif.