STRATEGI IMPLEMENTASI MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS ANALISIS KEBUTUHAN PESERTA DIDIK DI SMAN 4 KARAWANG
DOI:
https://doi.org/10.36835/jipi.v23i2.62Keywords:
Manajemen, Bimbingan dan Konseling, analisis kebutuhanAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMAN 4 Karawang. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif, data diambil dengan melakukan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mengimplementasikan manajemen bimbingan konseling yang menunjukkan bahwa: perencanaan bimbingan dan konseling untuk merencanakan berbagai layanan yang akan diberikan kepada siswa agar tepat sasaran. Perencanaan program bimbingan dan konseling terumus dalam program tahunan, semesteran, bulanan, mingguan, dan harian. Penyelenggaraan bimbingan dan konseling dimulai dengan membuat struktur orgnisasi yang bertujuan untuk bimbingan konselor pada tahap pelaksanaan akan tahu tugas mereka, mengimplementasikan bimbingan dan konseling dilakukan berdasarkan program. Selanjutnya yaitu evaluasi. evaluasi dilakukan untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan program yang direncanakan.
Downloads
References
Arsini, Y., Lubis, S. R., Lubis, S. A., & Azzahra, N. (2023). EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING. T S A Q O F A H, 4, 278–291.
Eni Rakhmawati. (2023). Bimbingan dan Konseling dalam Perspektif Pendidikan: Aktualisasi Peran Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Indonesia. La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam, 15(2), 162–183. https://doi.org/10.62490/latahzan.v15i2.347
erisa kurniati. (2018). Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah; Prinsip Dan Asas. RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 3(2), 54. https://doi.org/10.31604/ristekdik.2018.v3i2.54-60
Hermawan, H., Komalasari, G., & Hanim, W. (2019). Strategi Layanan Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan Harga Diri Siswa: Sebuah Studi Pustaka. JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia), 4(2), 65. https://doi.org/10.26737/jbki.v4i2.924
Humaira, T. F., & Prasetya, Y. (2022). Analisis Pengaruh Bimbingan Konseling Islam Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa di Sekolah. Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 6(2), 209. https://doi.org/10.29240/jbk.v6i2.4788
Khoirul Sahita Rahma, Muhammad Yusuf Karim, M. A., & Ardiansyah, A. F. (2022). MANAJEMEN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PERENCANAAN KARIR DI SMA NEGERI 12 SEMARANG. Dinamika: Jurnal Praktik Penelitian Tindakan Tindakan Kelas Pendidikan Dasar & Menengah, Vol. 12, 2.
M.Pd, amalia putri. (2020). dasar-dasar bimbingan dan konseling (M. P. Dr. Busri Endang, M. P. Dra. Sri Lestari, M. P. Dr. Purwanti, M. P. Dr. Indri Astuti, M. P. Dra. Yuline, & M. P. Amallia Putri (eds.)).
Meliala, A. K., Suherman, U., & Muhammad, F. (2024). Peran Pengorganisasian di Sekolah dalam Manejemen Bimbingan dan Konseling. 9(2), 1097–1104.
Nurmaryam. (2022). Analisis Kebutuhan Terhadap Manajemen Bimbingan Dan Konseling Dalam Bidang Belajar (Akademik) Bagi Siswa Smkn 2 Kuala Kapuas. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal (JIPKL), 2(4), 168–177.
Permendikbud. (2014). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan dan Konseling Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Republik Indonesia, 1–45.
Prof.Dr.H.Prayitno,M.Sc.Ed, D. E. A. (2009). dasar-dasar bimbingan dan konseling. PT Rineka Cipta, Jakarta, Viii+379.
Simamora, A. L., & Suwarjo, S. (2013). Manajemen Bimbingan Dan Konseling Di Sman 4 Yogyakarta. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 1(2), 190–204. https://doi.org/10.21831/amp.v1i2.2394
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. In Alvabeta. CV. https://www.academia.edu/118903676/Metode_Penelitian_Kuantitatif_Kualitatif_dan_R_and_D_Prof_Sugiono
Sukatin, Dianovi, A., Siregar, D., Mawaddah, I., & Suryaningsih. (2022). Bimbingan dan Konseling Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Anak Bunarraqa, 8(2), 1–12.
Sukatin, Nurkhalipah, Kurnia, A., Ramadani, D., & Fatimah. (2022). Bimbingan Dan Konseling Belajar. Humantech Jurnal Ilmiah Multi Disiplin Indonesia, 1(9), 1278–1285.
Sumarto, E. K. H. (2024). Manajemen Konseling Sekolah dalam Mengatasi Masalah Siswa di Pondok PesantrenUlumulQur’anHidayatullahKabupatenRejang Lebong. Αγαη, 15(1), 37–48. https://doi.org/https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v4i1
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bella selvia, Acep Nurlaeli, Sya’roni Ma’sum

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



