MANAJEMEN PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI MAN 4 KARAWANG

Widia Aprilia Widodo; Mimin Maryati; Jaenal Abidin

doi:10.36835/jipi.v23i2.79

Authors

Widia Aprilia Widodo Universitas Singaperbangsa Karawang
Mimin Maryati Universitas Singaperbangsa Karawang
Jaenal Abidin Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.36835/jipi.v23i2.79

Keywords:

Manajemen, Kompetensi Guru, Mutu Pembelajaran, Pengembangan Profesional

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pengembangan kompetensi guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran di MAN 4 Karawang. Kompetensi guru merupakan aspek fundamental yang memengaruhi kualitas proses dan hasil belajar siswa. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala madrasah, guru, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kompetensi dilakukan melalui perencanaan pelatihan, pelaksanaan kegiatan peningkatan profesionalitas, serta evaluasi berkelanjutan. Kepala madrasah berperan aktif dalam mendorong guru untuk mengikuti program peningkatan kapasitas melalui berbagai strategi kolaboratif. Manajemen pengembangan ini terbukti meningkatkan efektivitas pembelajaran, keterlibatan siswa, dan pencapaian target kurikulum. Penelitian ini menegaskan pentingnya manajemen yang terarah dan berkelanjutan dalam pengembangan kompetensi guru demi terciptanya pembelajaran yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anwar, K., Pendidikan, S., & Islam, A. (2018). Peran sistem penjaminan mutu pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. 1(1), 41–56.

Barkah, J., & Sarwandianto, A. (2023). Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru sebagai Determinan Kinerja Guru. 05(03), 6023–6031.

Fakhruddin, A. M., Putri, L. O., Rizqi, P., & Tanzilla, A. (2023). Kompetensi Seorang Guru dalam Mengajar. 05(02), 3418–3425.

Firdaus, I., Aziz, A., Alfatoni, F., Setiya, F., & Raafiu, A. (2022). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Dan Digitalisasi Sekolah Berbasis Learning Management System Di Madrasah Aliyah Al- Imam Sawoo. 1(3), 205–217.

Gunawan, R. (2022). Manajemen Pendidikan Islam Dalam Pengembangan Sekolah/Madrasah. Jurnal Manajemen Dakwah, 3(2), 39–60.

Husni Tamrin , Nuzuar, S. D. (2019). Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam. Journal of Administration and Educational Management, 2(1), 70–82.

Vahlepi, S. (2022). Makna Merdeka Belajar dan Penguatan Peran Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Muaro Jambi. 12(September), 303–316. https://doi.org/10.33087/dikdaya.v12i2.320

Wahyu Hidayat. (2016). Manajemen Pembinaan Kompetensi Guru Madrasah Aliyah Berbasis Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam., 28(1).

Warsiyah S.Pd.I, M. S. . (2016). Manajemen Mutu Dalam Pengembangan Kompetensi Guru( Studi pada Madrasah Aliyah Negeri di Kota Sragen ). 3(1).