PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN SEBUAH INOVASI PEMBELAJARAN YANG INTERAKTIF DI SD NEGERI SUMURGEDE II KECAMATAN CILAMAYA KULON KABUPATEN KARAWANG

Abstract

Pendidikan di era digital menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran agar lebih interaktif dan efektif. Kepala sekolah sebagai pemimpin di lingkungan sekolah memiliki peran strategis dalam mendorong inovasi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan inovasi pembelajaran yang interaktif di SD Negeri Sumurgede II, Kecamatan Cilamaya Kulon, Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang inovatif melalui berbagai strategi, seperti pemberdayaan guru, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, dan pengelolaan sumber daya yang efektif.

Selain itu, inovasi pembelajaran yang diterapkan berdampak langsung pada peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa. Siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran karena metode yang digunakan lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan zaman. Faktor pendukung inovasi ini antara lain dukungan penuh dari tenaga pendidik serta sarana dan prasarana yang memadai. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dapat meningkatkan interaksi dalam pembelajaran serta hasil belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan dukungan lebih lanjut dalam bentuk pelatihan bagi guru dan peningkatan infrastruktur sekolah guna memperkuat penerapan inovasi pembelajaran yang interaktif.