KONTRIBUSI PERAN DAN FUNGSI GURU PAI TERHADAP PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DALAM SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

Abstract

Pengembangan kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan aspek fundamental dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Kompetensi ini meliputi kemampuan memahami karakter peserta didik, merancang strategi pembelajaran, mengelola kelas, memanfaatkan teknologi pendidikan, serta melaksanakan evaluasi autentik. Guru PAI memiliki tanggung jawab yang lebih kompleks karena selain mentransfer pengetahuan agama, mereka juga membentuk karakter, moral, dan spiritual peserta didik agar mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian literatur (library research) dengan menelaah jurnal ilmiah, buku pendidikan, kebijakan pemerintah, dan penelitian empiris terkini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, dan teladan yang berkontribusi signifikan terhadap penguatan kompetensi pedagogik dalam konteks Kurikulum Merdeka. Temuan penelitian menegaskan bahwa guru PAI berperan penting dalam memperkuat sistem pendidikan nasional melalui pembelajaran yang humanis, integratif, dan adaptif terhadap perkembangan digital. Penelitian ini memberikan landasan konseptual bagi pengembangan profesionalisme guru PAI serta rekomendasi bagi peningkatan mutu pembelajaran berbasis nilai dalam pendidikan Islam.