Vol. 23 No. 4 (2025): JIPI: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Desember 2025
JIPI: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Volume 23 Nomor 4 Tahun 2025 menghadirkan beragam artikel ilmiah yang merefleksikan respons pendidikan Islam terhadap tantangan aktual di era transformasi digital, pluralitas sosial, dan perubahan kebijakan pendidikan nasional. Edisi ini mengulas penguatan karakter dan ketahanan moral generasi digital, pengembangan pendidikan inklusif bagi peserta didik berkebutuhan khusus, serta inovasi pedagogik dan evaluasi pembelajaran sejalan dengan implementasi Kurikulum Merdeka dan asesmen nasional. Berbagai kajian menyoroti peran strategis lembaga dan pendidik dalam meneguhkan moderasi beragama, kesetaraan gender, serta kesehatan mental melalui pendekatan fiqih, psikologi Islam, dan nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis, sekaligus menelaah profesionalisme guru, etika profesi, serta pemanfaatan teknologi pembelajaran. Dilengkapi kajian historis, kebijakan, dan metodologis dalam studi Islam, edisi ini menegaskan komitmen JIPI sebagai ruang akademik yang integratif, kontekstual, dan berkelanjutan dalam memperkuat kontribusi pendidikan Islam terhadap isu-isu kontemporer dan pembangunan manusia yang berkeadaban.
Published:
01-12-2025
