Tanggung Jawab Orang Tua dalam Pendidikan Anak Menurut Hadis
DOI:
https://doi.org/10.36835/jipi.v23i4.282Keywords:
: Tanggung jawab orang tua, pendidikan anak, hadis, akidah, akhlakAbstract
Penelitian ini membahas tanggung jawab orang tua dalam pendidikan anak menurut hadis dengan fokus pada penanaman akidah, pembentukan akhlak, dan pembiasaan ibadah sejak dini. Melalui metode kualitatif berbasis library research, penelitian ini menganalisis berbagai literatur primer dan sekunder, termasuk kitab-kitab hadis dan karya ilmiah terkait pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hadis-hadis Nabi Muhammad ﷺ memberikan kerangka pendidikan yang komprehensif dan relevan dengan kebutuhan perkembangan anak di berbagai generasi. Akidah menjadi fondasi utama yang harus ditanamkan sejak awal melalui pengenalan nilai tauhid dan pembiasaan spiritual. Akhlak dibentuk melalui keteladanan, interaksi, dan pembiasaan perilaku baik di lingkungan keluarga. Sementara itu, ibadah dibangun melalui bimbingan bertahap sesuai perkembangan usia anak. Selain memberikan pedoman normatif, hadis juga menawarkan solusi aplikatif terhadap tantangan modern seperti arus teknologi dan perubahan sosial. Dengan demikian, pendidikan berbasis ajaran hadis mampu membentuk karakter anak secara utuh dan membantu mereka menghadapi perubahan zaman tanpa kehilangan identitas keislamannya.
Downloads
References
Abidin, M., Amin, M., & Ahmad, L. O. I. (2024). Konsep Fitrah: Perwujudannya dalam Lingkungan Pendidikan Islam Perspektif Hadis. Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah, 7(1), 239–259.
Aisyah, S. (2024). Integrasi Pendidikan Islam dalam Membangun Kepribadian Muslim yang Tangguh dalam Menghadapi Tantangan Zaman. Al-Ilmi: Journal of Islamic Education Integrasi, 1(2), 86–112.
Amri, A. R., Azzahra, M., Azzahra, I. N., Revi Yulianti, & Wismanto. (2024). Pendidikan Akhlak Anak kepada Orang Tua dalam Perspektif. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(3), 128–144. https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i2.303
Arianto, D. (2024). Orang Tua dalam Mendidik Anak Perspektif Islam. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (Tarbiyatul Misbah), XVII(1), 101–124. https://doi.org/10.70688/tarbiyatulmisbah.v17i01.422
Azwar, & Usman, A. H. (2025). Mengembalikan Kesejatian Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak: Sebuah Tinjauan Konseptual. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), 31–54.
Erfina, Ma’wa, J., & Rahmawati. (2024). Pentingnya Pembentukan Akhlak pada Anak melalui Pendidikan Agama Islam di Masa Modern. Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(2), 346–363. https://doi.org/10.55606/religion.v3i2.946
Firdaus, F. (2024). Relevansi Konsep Pola Asuh Orang Tua terhadap Penguatan Akidah Anak dalam Hadis: Studi Takhrij Hadis. Journal of Critical Hadisht Studies, 2(1), 1–11.
Fitrah, M., & Luthfiyah. (2020). Metodologi Penelitian: Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas & Studi Kasus. CV Jejak.
Hadzami, M. Y., & Masyithoh, S. (2025). Kontribusi Orang Tua dalam Pendidikan Akhlak Anak Berdasarkan Nilai-Nilai Islam. Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS), 1(2), 330–337. https://doi.org/10.62567/ijis.v1i2.1027
Juanda, I. (2022). Peranan Orang Tua dalam Membiasakan Pengamalan Ibadah Shalat Anak. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 1(1), 106–126. https://doi.org/10.58561/jkpi.v1i1.9
Muzakkir. (2025). Analisis Peran Orang Tua dalam Menanam Pendidikan Agama Islam pada Masa Kanak-Kanak di Mesjid Tuha. Journal Research and Education Studies, 5(1), 819–829. https://doi.org/10.56832/mudabbir.v5i1.976
Raharjo, M. A., Ode, L., Ahmad, I., & Sakka, A. R. (2025). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Hadis: Tantangan Pendidikan Modern. Jurnal Agama Islam, 2(1), 01–15. https://doi.org/10.59841/al-mustaqbal.v2i1.42
Rufaedah, E. A. (2020). Peranan Pendidikan Agama dalam Keluarga terhadap Pembentukan Kepribadian Anak-Anak. Jurnal Pendidikan Konseling Islam, 1(1), 8–25. https://doi.org/10.31943/counselia.v1i1.2
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Iqbal Indraji, Zarkasih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
